周末，城南私立高中办公室内，阅卷结束的老师们坐了下来，讨论起了这次月考的成绩。
“这次的考试，学生们考得都不是很理想。”
一位戴着眼镜，约摸四十来岁的，教数学的中年男教师有些无奈地叹了口气。
他带的那三个班几近全军覆没，比起入校时的成绩，这次月考的成绩，学生们差了不止一星半点。
“山下老师，数学是这样的，我念书的时候学数学也是一脸懵。”
闻言，一位衣着时尚的年轻女老师接上了话茬。
她教的是英语，这次阅卷下来她的感受是大伙儿考得还勉强。
至少和其他几门考得很烂的科目相比是这样。
“要不你怎么教英语呢？”
和那位衣着时尚的女老师关系比较好的女老师轻笑了一声，调侃了后者一句。
“嘶……也对哈。”
被调侃的女老师并没有生气，她垂下眼眉，认真的考虑了一下，然后煞有其事的点了点头。
见着这两人耍宝似得互动，办公室里的氛围一下子就舒缓了不少。
学生们考得差，他们的心情也不会好到哪儿去，一来，老师的责任摆在那，二来，自己教出来的学生考得差，脸上也挂不住。
“不过说是考得糟糕，其实还是有一部分逆流而上的学生。”
一位戴着眼镜，五十岁出头的女老师加入进了话题里。
她教的那两个班里，就有那么五六个学生，考得还不错。
“这個的话，确实，我班上就有一个，入校成绩马马虎虎，这次月考倒是给了我一个惊喜。”
衣着时尚的英语老师举了举手，表示这个她有发言权。
“我班上也有，但那个学生的偏科程度……”提起话题的中年男教师表情复杂的叹了口气，“一言难尽吧。”
“是数学不好？”
旁边的老师问了一嘴。
“数学好得很呐，说是有天赋也不为过，是英语不好。”
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