拜月教主侃侃而谈。
“在落樱国的图书馆里，我只在少部分智慧贤哲的著作中，感受到了后人的智慧。”
“除开这少部分人。未来一千年的大学生，博士生，并不比南诏国的农户更自由，更有活力。”
“南诏国的农户，尚有勇气成家立业追求幸福，一千年后的大学生，却大面积失去活着的勇气。”
“我极力避免走向那样的世界。”
拜月教主望着远方。
“人心，人理的力量，远比人们想象的要重要。”
“这是我选择的一条路。”
拜月教主来到一户院子前。
进了门，穿过前厅，一个简陋的书斋，布置在院子里。
院子里，二十多个十三四岁的孩子，正坐在小板凳上，摇头晃脑的背书。
大家听着孩子们口中的朗朗读书声。
“圣人不死，大盗不止...群龙无首，天下大吉...”
听着这些小孩口中惊世骇俗之语。
李洛河肃然的看着拜月教主。
“教主所授学问，当真是离经叛道，惊世骇俗。”
拜月教主微笑道：“后世智慧虽然巧妙，想要传播到这个世界，却需因地制宜，活学活用。”
后世那些平等，独立的思想，均被他融合改造，演化成历史上有过的经典学说。
拜月教主走到讲台，他抽点一名学生。
他问那学生：“你来说说，何为圣人不死，大盗不止。”
小孩磕磕盼盼的背诵道：“圣人有言，上善若水，水善利万物而不争。处众人所恶，故几於道。”
“水滋养万物，却从不与万物争锋高下，水往低处流，处众人所恶之地，承担众人不愿承担之责。此种品格，近乎于道。”
“圣人若水，明悟人心，体察人欲，必处众人之所恶，以承天下之恶。”
“圣人不死，必有大盗窃取圣人之名。故圣人如水，以无名成全天下之名，以死成全天下之生。”
拜月教主满意的点头，让学生坐下。
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