《带着系统来大唐》转载请注明来源：无限文学55wx.org
随着气温下降，螃蟹都不愿意动了，林蛙也被送到专门冬眠用的泥塘里。
李成器继续购买海边的牡蛎和海白菜，同时送到李易庄子大量的活螃蟹。
天冷了，尸体保存得更好，王兴送来三个不到十岁的孩子的尸体。
李易穿着手术服，站在一具尸体旁边低个头，久久不动。
三个孩子都死于溺水，李易不想去指责大人看管不力。
如今的孩子都是放养，皇家的娃娃说死也就死了，能说宫里照看不周？
他只是觉得幼小的生命凋零，心中难过。
“谢谢，我会把心肺复苏和溺水急救的方法写出来，广传天下。”
李易说完，把孩子的尸体收好。
他离开解剖室，今天不想练习了，心情不好。
他去画画，一张纸接一张纸画，画完了这些纸摞在一起，像翻书那样一翻，图就动起来了。
涉及到的是溺水急救和心肺复苏。
晚上的时候，他虚脱般地放下笔，中午饭都没吃，一直画。
喝口水，拿着纸出院子找工匠，要雕版。
庄子里的人开始收割稻子，水都放出去了。
割完就脱粒，装麻袋运进仓库中保存。
大棚继续建第二批、第三批。
稻田中的割完稻子留下的根，用牛拉犁翻下去，同时泡水。
四十二个学子有四十个家人赶到了，有老有幼，还有两个学子的家人在路上，宋德派两个老兵带着学子去接。
学子家的老人比学子们懂事，知道东主仁义，所以帮忙干活。
一般就是编个筐、做个土篮子，会篾匠活儿的自然是用竹子做东西。
李易找到雕版最好的工匠房师傅的时候，一群新的学子在接受教育。
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